Dette kursusafsnit behandler det matematiske grundlag, som anvendes på tværs af videregående uddannelser inden for blandt andet økonomi, statistik, matematik, ingeniørvidenskab og beslægtede fagområder.
Formålet er at samle og strukturere centrale matematiske begreber og metoder, som danner fundament for videregående studier, og at tydeliggøre sammenhængen mellem gymnasial matematik og dens anvendelse på universitetsniveau.
På videregående uddannelser ændres fokus fra metodeanvendelse til begrebsforståelse, modellering og fortolkning.
Afsnittet adresserer denne overgang ved at arbejde med:
præcise definitioner og notation
matematiske antagelser og modellens gyldighed
fortolkning af matematiske resultater i faglig kontekst
De matematiske metoder sættes ind i generelle anvendelsesrammer, som forekommer i flere fagområder, herunder:
økonomiske analyser
statistisk databehandling
tekniske og naturvidenskabelige problemstillinger
Formålet er at gøre det muligt at genkende fælles matematiske strukturer på tværs af faglige sammenhænge.
Efter gennemførelse af afsnittet forventes det, at den studerende:
har overblik over centrale matematiske begreber anvendt på videregående niveau
kan identificere sammenhænge mellem gymnasial matematik og videregående anvendelser
er bedre forberedt på at arbejde med matematik i videregående uddannelser
